2024年6月1日，第二屆教育數(shù)字化戰(zhàn)略論壇在西北工業(yè)大學成功舉行。本次論壇由西北工業(yè)大學主辦，陜西省計算機學會教育工作委員會協(xié)辦，由趙沁平院士、張堯?qū)W院士、管曉宏院士、王懷民院士、宋保維院士任論壇指導委員會專家。論壇以“數(shù)字賦能 教育創(chuàng)新”為主題，吸引了來自全國各地的教育領(lǐng)域?qū)＜覍W者和企業(yè)代表等齊聚一堂，共同探討數(shù)字技術(shù)在教育領(lǐng)域的應用與發(fā)展，推動教育數(shù)智化轉(zhuǎn)型，建立人工智能全方位賦能的教育體系。論壇開幕式由我校計算機學院院長尚學群主持。
我校副校長張艷寧致歡迎辭，向與會嘉賓學者介紹了西工大脈源三支、“西工大現(xiàn)象”和“總師育人文化”，相信本次論壇會為教育數(shù)字化發(fā)展注入新的活力，推動人工智能在教育領(lǐng)域的廣泛應用，構(gòu)建人工智能全方位互動的教育體系，期待與大家共同推動教育數(shù)字化戰(zhàn)略發(fā)展，預祝論壇圓滿成功。
教育部科學技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡安全處處長任昌山出席論壇并致辭。他指出，發(fā)展數(shù)字化教育是每名教育工作者應有之志、應盡之責、應立之功。就教育數(shù)字化發(fā)展他提出三點建議：一是要轉(zhuǎn)變思想理念，加快教育數(shù)字化進程；二是要深化平臺應用，調(diào)動師生應用國家平臺的積極性；三是要推進人工智能大模型應用，構(gòu)建全國數(shù)字教育新生態(tài)。
教育數(shù)字化論壇指導委員會專家、中國工程院院士趙沁平代表論壇指導委員會祝賀論壇召開，對嘉賓的到來表示感謝和歡迎，希望通過教育數(shù)字化戰(zhàn)略論壇，與會專家學者嘉賓能為教育數(shù)字化戰(zhàn)略貢獻更多智慧和力量，分享自己教育研究經(jīng)驗，共同探討教育數(shù)字化未來發(fā)展方向，攜手推進教育數(shù)字化戰(zhàn)略實施落地。
張艷寧、湖南大學副校長李肯立、中國教育科學研究院副院長陳如平、我校周興社教授、對外經(jīng)貿(mào)大學信息學院院長熊璋、中國科學技術(shù)大學信息與智能學部副部長陳恩紅、科大訊飛研究院執(zhí)行院長王士進、清華大學副教授王宏寧、浙江師范大學教授黃昌勤分別做主題報告。
張艷寧做題為《面向國家重大戰(zhàn)略、學科交叉協(xié)同育人的人工智能高層次人才培養(yǎng)體系探索》報告，從時代背景、存在問題、主要舉措、取得成就四個方面分享了西工大在人工智能高層次培養(yǎng)體系建設中進行的積極探索。
李肯立做題為《跨學科全棧式高性能計算創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實踐》報告，針對高性能計算的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，介紹如何構(gòu)建高性能+機械 、電氣、土木、化工等學科融合體系，培養(yǎng)精通高性能系統(tǒng)及行業(yè)復合型人才。
陳如平提出在推進教育數(shù)字化過程中必須處理好“體”與“用”的關(guān)系，教育數(shù)字化應重視教育這個本體，正視“知、情、意、行”；依托教育本體，運用好數(shù)字化理念、手段和工具，賦能教育。
周興社分析了生成式AI對高等教育的教學過程、教學管理、人才能力等多維度的影響，論述生成式AI與計算技術(shù)多層次關(guān)系，給出賦能計算機專業(yè)教育內(nèi)容改革與模式創(chuàng)新相關(guān)思考與建議。
熊璋以《建設教育強國、打造中國教育新生態(tài)》為題，倡導按照習近平總書記提出的教育強國建設方向，面對人工智能的高速發(fā)展，堅持教育創(chuàng)新，打造教育強國的中國模式、構(gòu)建中國教育新生態(tài)。
陳恩紅以《面向智能教育的自適應學習技術(shù)與應用探索》為題，介紹了當前智能教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，分享了所在團隊近年來在自適應學習領(lǐng)域的案例，展望了未來數(shù)字教育時代下自適應學習的發(fā)展方向。
王士進的報告主題是《認知大模型時代教育創(chuàng)新應用實踐探索》，分析了人工智能階段、從認知大模型到多模態(tài)大模型的技術(shù)特性、發(fā)展趨勢及應用價值，匯報了科大訊飛研發(fā)大模型的經(jīng)驗、成果和應用。
王宏寧以《清華大學人工智能賦能教育實踐》為題，介紹了清華大學為促進學校信息技術(shù)與教育教學的深度融合而打造的“智能助教”，分析和展示智能助教的主要功能和助教系統(tǒng)開發(fā)的體會和經(jīng)驗。
黃昌勤以《AI與教育交叉研究的理論、方法與實踐》為題，介紹了教學中人際互動實現(xiàn)知識建構(gòu)的學習認知機制與演化規(guī)律的研究背景，探討了多學科交叉性技術(shù)方案和研究驗證應用方案。
北京大學計算機學院院長胡振江、浙江大學計算機科學與技術(shù)學院院長任奎、哈爾濱工業(yè)大學計算學部教學委員會主任戰(zhàn)德臣、上海交通大學計算機系副主任駱源、西安交通大學計算機科學與技術(shù)學院副院長唐亞哲在尚學群的主持下進行圓桌論壇，就如何落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略、加快教育創(chuàng)新與人工智能、大模型、元宇宙等技術(shù)的深度融合進行深入研討，匯聚力量、形成共識，共同探索教育數(shù)字化未來發(fā)展方向。
我校副校長楊益新，計算機學院黨委書記李春科、副院長郭斌、西北大學信息科學與技術(shù)學院/軟件學院院長彭進業(yè)、長安大學、陜西師范大學、西安郵電大學等高校師生也參加了此次論壇。
本次論壇的成功舉辦為數(shù)字賦能教育創(chuàng)新提供了有益的啟示和思路。展望未來，我們期待看到更多的創(chuàng)新技術(shù)和實踐案例涌現(xiàn)出來，推動教育數(shù)字化進程不斷向前發(fā)展。
（作者：張亞男 審核：李春科）
