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工大要聞

我校舉行2022-2023學年學生表彰大會暨成長故事分享會

發布時間:2023年12月16日 來源:黨委宣傳部 點擊數:

12月15日下午,我校2022-2023學年學生表彰大會暨成長故事分享會在長安校區南山藝堂舉行。校長宋保維、副校長楊益新、校長助理王宇波,及學校辦公室、黨委學生工作部、研究生院、教務處等相關單位負責人出席表彰大會。大會由王宇波主持。

表彰大會以“無奮斗、不青春”為主題,優秀學生、模范班級、模范團隊代表紛紛登臺,講述奮斗故事、共話使命擔當。他們的事跡生動詮釋了“專業精、系統強、重實踐、能擔當”的“總師”雛形特質,充分彰顯了“低調務實、兼收并蓄,厚積薄發、為國鑄劍”的特質內涵,是我校以“日用而不覺”的“總師育人文化”引領人才培養并取得豐碩育人成果的力證,也展現出我校教師言傳身教、潛心育人,學生朝氣蓬勃、奮發進取的良好精神風貌,可見可學、可做可及。

楊益新宣讀了《關于表彰2022-2023學年學生先進集體、優秀學生和專項獎學金獲得者的決定》。

決定授予:

02012002班等10個本科生班、21101-2班等10個研究生班“模范班級”稱號;

01082002班等59個本科生班、202101-5班等75個研究生班“先進班級”稱號;

大學生藝術團話劇隊等10個學生團隊“模范學生團隊”稱號;

“領航行動”志愿服務團隊等39個學生團隊“先進學生團隊”稱號;

飛行器結構設計團隊等10個導學團隊“模范研究生導學團隊”稱號;

可靠性與運行支持團隊等29個導學團隊“先進研究生導學團隊”稱號;

李奕辰等10名本科生“優秀大學生標兵”稱號;

蔣霞等10名研究生“優秀研究生標兵”稱號;

鄭澤旭等3921名本科生“優秀大學生”稱號;

田璐杭等3279名研究生“優秀研究生”稱號;

批準:

何應龍等10名學生為發展獎勵基金“遠航”獎學金獲得者;

李靜晨等5名學生為“寶鋼”獎學金獲得者;

湯宇航等50名學生為“航空工業”獎學金獲得者;

周孟祺等16名學生為“中航技”獎學金獲得者;

王思清等275名學生為“吳亞軍”獎學金獲得者;

鄭澤等87名學生為“科為”獎學金獲得者;

姚之杰等4名學生為“77-20”獎學金獲得者;

楊譯坤等15名學生為“愛生”獎學金獲得者;

司澤塬等21名學生為“航天科技”獎學金獲得者;

溫正坤等14名學生為“季文美”獎學金獲得者;

張清璇等5名學生為“華為”獎學金獲得者;

黃蓓蓓等35名學生為“鉑力特”獎學金獲得者;

高選等20名學生為“蘇州育才”獎學金獲得者;

李支援等16名學生為“國睿”獎學金獲得者;

鄭宏偉等10名學生為“翱翔”獎學金獲得者;

孫博洋等50名學生為“小米”獎學金獲得者;

董曹臻等30名學生為“華萌”獎學金獲得者;

授予:

趙若彤等80名本科生為“本科生單項之星”;

孫啟增等60名研究生為“研究生單項之星”;

陳植春等40名學生為“優秀運動員”。

王宇波為優秀大學生標兵、優秀研究生標兵頒獎,為學業輔導站朋輩“小導師”頒發聘書。

公共政策與管理學院2020級本科生商辰宣,作為優秀大學生標兵代表,講述了學校因材施教,幫助自己在文科專業的學習中有效發揮理科優勢,最終走出迷茫、茁壯成長的故事。研究生標兵代表、生態環境學院2020級博士生秦濤圍繞在Science上發表鹿角再生相關研究成果的過程,分享了對科研的理解和體會,“科學研究沒有訣竅可言,要俯下身子、沉下心來,一步一個腳印,在成功的路上慢一點也無妨。”機電學院2020級博士生張勝男結合長期聚焦復合材料風扇葉片制造這一業界“頂級難題”開展科研攻堅的經歷,分享了在團隊和導師的引領下,自己勇擔強國使命,以“熱愛”和“堅持”追逐“星辰大海”的感想感悟。

楊益新為模范學生團隊、本科生模范班級、研究生模范班級、模范研究生導學團隊頒獎。

模范班級代表、教育實驗學院HC002106班班長雷怡甫從“唯有心懷家國,方能篤行致遠”“學習始終是我們的首要任務”“積極創新實踐,全面開拓視野”等三個方面,分享了同學們作為全國首個柔性電子學本科班,堅定理想信念、勇擔光榮使命,“瞄準科技前沿、點亮柔電之光”的青春故事。飛行器先進設計理論與技術創新團隊負責人白俊強與博士生韓凱,作為模范研究生導學團隊代表攜手登臺,共同講述了團隊服務國家戰略需求,通過深度參與C919等重大項目型號任務教育引導學生“立大志向、上大舞臺、入主戰場、干大事業”,并凝練形成了“進大平臺、學大本領、立大志向、成大總師”人才培養理念,以學習、科研中的“小切口”展現出“育國之棟梁、鑄國之重器”的大主題。

表彰會上,宋保維代表學校、代表李言榮書記向所有獲獎集體和個人表示熱烈祝賀,向為學生成長辛勤耕耘的所有老師表示衷心的感謝。他指出,建校85年來,學校以低調務實不張揚、埋頭苦干敢擔當的實際行動,培養出了“三航”領域的一大批型號總師和行業精英,被社會譽為“總師搖籃”。在此基礎上,學校又通過“總師育人文化討論”總結凝練出“總師型”人才特質內涵及培養路徑,力爭形成“和而不同、獨樹一幟”的可復制、可推廣、可借鑒的人才培養西工大模式,相關育人實踐及人才培養成果得到了教育部本科教育教學審核評估專家組的高度肯定。今天召開表彰大會不僅是為了樹立榜樣,更是為了持續加強優良學風建設、引領更多同學追求卓越。

他從“為何而學”“怎樣去學”“學些什么”三個方面對全校同學提出希望:

一是希望同學們在“總師育人文化”的浸潤下,厚植家國情懷、找準人生方向,并將赤誠的愛國情、強國志轉化為點點滴滴的實際行動,立鴻鵠之志,成棟梁之才;

二是希望同學們在學習中培養自己的底層邏輯、系統思維和批判思維,掌握較強的學習能力即做學問的“悟性”,培養創新意識、提高創新能力,在學業和事業中行穩致遠;

三是希望同學們既發揚“釘釘子”“鑿深井”的精神,又保持“開卷有益”的態度,認真學習黨的創新理論、深入學習專業知識,在實踐中錘煉過硬本領,做到“博觀而約取,厚積而薄發”。

最后,他強調全校教師要爭做教育事業的無私奉獻者、學生健康成長的忠實守護者、投身教育改革探索的實踐者,為學生成長保駕護航;全校各單位要以“千方百計讓學生成長成才”的理念,為“總師型”人才培養提供高質量、強有力的支撐,為學生成長為“總師型”人才提供優質資源、創造有利條件。

表彰大會在全場齊唱《西北工業大學校歌》中拉下帷幕。

各培養單位負責人及各年級學生代表500余人參加了表彰大會。

(文字:付怡、翟淑萌、施薇;攝影:郭友軍、周軍平;審核:吳聞川、馬俊、馬西平)

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