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工大要聞

我校舉行2024年新進教職工入職培訓開班儀式

發布時間:2024年07月12日 來源:黨委宣傳部 人力資源部 點擊數:

7月11日上午,我校舉行2024年新進教職工入職培訓開班儀式。校黨委書記李言榮出席儀式并講話,校長宋保維作專題報告。開班儀式由副校長侯成義主持。

學校相關職能部門負責人,近一年來新入職的專任教師、實驗技術人員、專職科研人員、管理及其他專業技術人員共計220余人參加了開班儀式。

宋保維為全體新進教職工作題為《躬耕教壇強國有我為天下工大、世界三航貢獻力量》的入職培訓。他從學校概況、建設成效、創新發展等三個方面深入講述了西工大的發展歷程,從三脈融合的歷史沿革和精神傳承、人才培養、科學研究和師資隊伍建設等方面進行了全面系統的介紹,闡釋了學校未來發展目標和思路舉措。他說,西工大的高質量發展離不開一代又一代教職工的迭代與努力,高素質專業化教職工隊伍才能為中國高等教育作出貢獻,才能助力學校追趕超越,才能更好更快地實現“127”近期發展目標。他對新進教職工提出了三點希望:一是埋頭苦干、為國鑄劍,推動學校科技工作高質量發展。希望大家堅持把論文寫在祖國大地上、寫在大國重器中,加快發展新質生產力,積極開展高質量有組織科研。二是牢記使命、鑄魂育人,以“總師育人文化”引領人才培養。希望大家貫徹落實立德樹人根本任務,為黨育人、為國育才,著力培養具有家國情懷,追求卓越、引領未來的領軍人才。三是樂教愛生、甘于奉獻,將弘揚教育家精神落實到具體行動中。希望大家把弘揚和踐行教育家精神貫穿于教書育人的全過程,熱愛教育事業,涵養教育情懷,做到知行合一。

宋保維說,習近平總書記在“科技三會”上強調“現在距離實現建成科技強國目標只有11年時間了。”全體教職員工要以“十年磨一劍”的堅定決心和頑強意志,只爭朝夕、埋頭苦干,堅定不移把黨中央決策部署落實到學校教育、科技、人才“三位一體”高質量發展中來。希望全體新進教職工始終保持追求卓越、追求一流的精氣神,永不懈怠、永不停滯,以干在實處、走在前列的昂揚狀態,為實現“天下工大、世界三航”遠景目標貢獻力量。


機電學院青年教師張治東、電子信息學院博士后郭子薰、黨委宣傳部高天姿等三位參訓教職工代表做了交流發言,分享了入職以來的思考、感受和工作情況。他們一致表示,學校正值“127”目標建設時期,每個人都應擔負起時代賦予的使命和責任,在自己的崗位上發光發熱,積極為建設“天下工大、世界三航”遠景目標實現添磚加瓦。


李言榮首先歡迎大家加入西工大,他說,只有新鮮血液不斷注入學校,我們的事業才能興旺發達、后繼有人,一代更比一代強。隨后,他從學校當前的發展狀態、存在的問題,和對青年教職工的希望等三個方面進行了交流。

李言榮說,當前學校的發展可以用九個字來描述——“狀態好、氛圍好、發展好”。第一是狀態好,這體現在整個學校各條戰線上教職員工的狀態都是非常上進的、是追求一流的,大家的工作標準是高的。狀態好可以用“三個永遠”概括——永遠在一線、永遠在狀態、永遠在前列。第二是氛圍好,這體現在上下一心、左右互動、雙向發力,全校一盤棋,整個學校呈現出“團結緊張、嚴肅活潑”的精神風貌。第三是發展好,這體現在學校各項核心競爭力指標都在顯著上升。去年以來學校的國家級人才數量有很大提高,我校國家教學成果獎和剛剛頒發的國家科技獎的數量都在全國高校前列,這兩年學生的深造率連續超過70%,本科生招生質量不斷提升,去年創辦的哈薩克斯坦分校的影響力很大,由學校提出的“1→0”得到社會廣泛認可等等。同時,我們也認識到,學校還存在人才數量不足、學術活躍程度不高、工作標準離世界一流大學還有差距等問題。

李言榮說,大家來到大學工作,最重要的一點就是要落實立德樹人的根本任務,這就要求我們的老師既要教書又要育人、既要言傳又要身教。大學的本質就是培養人才和創造知識,不論你科研做得多好,都一定要重視教書育人。最后,他對新進教師提出三點希望:一是要上好一門課。除了基礎學科的教師,青年教師首先要專注上好一門課。二是要選好一個方向。方向非常重要,青年教師發展起步最難的一個問題就是選方向,要結合世界發展趨勢、國家發展需求和學校發展實際來選擇自己的研究方向。三是要做好第一件事。做好第一件事的意義非常大,要樹立“只有做好了,才算是做了”的理念,要樹立少而精的目標。


本次入職培訓是學校健全教職工全職業生涯培養體系、建強高素質專業化教職工隊伍的重要舉措。本年度,黨委教師工作部對入職培訓方案進行了持續優化和系統設計。一是突出需求導向、分類施訓,根據參訓教職工的崗位特點和職業發展需求,分別設計了教學科研人員、博士后、管理及其他專技人員特色課程模塊,提供更有針對性的政策資源介紹、職業規劃和成長指導。二是突出行業鍛煉、實踐賦能,進一步優化設計了訪企實踐環節,將有計劃、分批次選派新入職教職工赴行業院所交流學習,為推動青年教師掛職鍛煉、科研項目聯合攻關、“總師型”人才培養等方面的校企深度合作奠定基礎。三是突出交流協作、凝聚共識,新增了互動性強的破冰活動,增進新入職教職工相互認識、溝通交流,為后續跨團隊、跨學科交叉和協同攻關搭建橋梁。后續,黨委教師工作部將通過多種形式,持續為廣大新入職教職工提升政治素質、業務能力、育人水平搭建平臺、提供支持,千方百計幫助教師成功,助力學校“雙一流”建設和“127”目標實現。

(文字:王翠萍、趙珍;攝影:郭友軍;審核:林楠、馬西平)

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