2月15日，學(xué)校召開2025年寒假務(wù)虛會(huì)。上午，校黨委書記李言榮，校長(zhǎng)宋保維分別作了題為《以高水平黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展》、《堅(jiān)持教育科技人才一體推進(jìn) 謀篇布局“十五五”發(fā)展》的報(bào)告，下午，與會(huì)人員圍繞書記、校長(zhǎng)報(bào)告展開分組討論。全體校領(lǐng)導(dǎo)，全校中層正職干部參加會(huì)議。會(huì)議由黨委副書記呂衛(wèi)東主持。
宋保維從政策學(xué)習(xí)、工作成效、問題分析、思路舉措四個(gè)方面總結(jié)了“十四五”以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作成效，科學(xué)研判發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展形勢(shì)，謀篇布局“十五五”發(fā)展思路。
宋保維表示，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，對(duì)教育工作、科技工作、人才工作高度重視，提出了一系列重要講話、重要論述。我們要深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家對(duì)教育科技人才工作的要求，并指導(dǎo)謀篇布局“十五五”建設(shè)發(fā)展。他從人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升、師資隊(duì)伍建設(shè)成效顯著、科技創(chuàng)新實(shí)力持續(xù)彰顯、學(xué)科建設(shè)水平大幅提高、國(guó)際交流合作破局發(fā)展、服務(wù)保障體系不斷完善六個(gè)方面二十三項(xiàng)內(nèi)容全面總結(jié)了“十四五”期間學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得的突出進(jìn)展。深刻剖析了當(dāng)前階段與“127”發(fā)展目標(biāo)的差距、“兩瓶頸、一氛圍”矛盾、關(guān)鍵指標(biāo)短板等方面的問題及原因。
宋保維強(qiáng)調(diào)，“十五五”是我國(guó)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵時(shí)期，是全面落實(shí)學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，開啟新一輪“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期。我們既面臨著諸多挑戰(zhàn)，也應(yīng)更好地抓住發(fā)展機(jī)遇，在危機(jī)中育新機(jī)，于變局中開新局，要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育科技人才一體改革推進(jìn)，堅(jiān)持“工科為本、三航當(dāng)家、信息賦能、融合強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，系統(tǒng)性推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。重點(diǎn)圍繞以下六個(gè)方面謀劃思路、任務(wù)和舉措。第一，人才培養(yǎng)方面。要深化鑄魂育人鏈路，持續(xù)推進(jìn)“大思政課”實(shí)踐創(chuàng)新，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)體育美育勞動(dòng)教育；要優(yōu)化拔尖人才選拔鏈路，創(chuàng)新本科招生策略，提升博士生招生規(guī)模；要打造數(shù)智賦能教育鏈路，推進(jìn)教學(xué)模式數(shù)智化轉(zhuǎn)型，加快數(shù)智課程體系建設(shè)，打造工大特色數(shù)字化教材，實(shí)施平臺(tái)“智慧升華計(jì)劃”，提升教師數(shù)智化素養(yǎng)；要完善專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)鏈路，完善科教融匯協(xié)同育人，強(qiáng)化產(chǎn)教融合協(xié)同育人，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)同育人，完善博士培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制，完善學(xué)位授予評(píng)價(jià)機(jī)制。第二，隊(duì)伍建設(shè)方面。要堅(jiān)持“內(nèi)培大人才、外引青字號(hào)”；要發(fā)揮國(guó)防領(lǐng)域人才資源優(yōu)勢(shì)；要進(jìn)一步加大博士后引育力度；要持續(xù)優(yōu)化考核評(píng)價(jià)體系；要健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。第三，科技創(chuàng)新方面。要加強(qiáng)基礎(chǔ)研究組織力度；要強(qiáng)化系統(tǒng)集成謀篇布局；要提升科研平臺(tái)建設(shè)質(zhì)效；要構(gòu)建成果產(chǎn)出培育體系；要健全科研管理體制機(jī)制。第四，學(xué)科建設(shè)方面。要聚焦拔尖造峰，高效推進(jìn)學(xué)科迭代升級(jí)；要深入推進(jìn)學(xué)科跨門類間的交叉融合；要重視科研價(jià)值，加速一流學(xué)科水平的提升。第五，國(guó)際合作方面。要高位謀劃國(guó)際合作新格局，奮力推進(jìn)哈分?！皬挠械絻?yōu)”；要打造“翱翔四?！焙汀傲魧W(xué)工大”兩大品牌，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量；要實(shí)現(xiàn)國(guó)合平臺(tái)、外國(guó)專家、合作辦學(xué)一體化推進(jìn)，提升智力引進(jìn)成效。第六，服務(wù)保障方面。要加快辦學(xué)空間拓展，破解發(fā)展瓶頸問題；要提質(zhì)量提效能，服務(wù)保障工作精細(xì)到位；要持續(xù)推動(dòng)內(nèi)部治理體系完善與治理能力提升。
宋保維指出，2024年是學(xué)校高位運(yùn)行、高位發(fā)展的一年，2025年我們?nèi)砸_保動(dòng)作不變形、方向不轉(zhuǎn)彎、工作不松勁。當(dāng)我們干事創(chuàng)業(yè)的精氣神充分發(fā)揮出來(lái)了，高標(biāo)準(zhǔn)也就成了日常標(biāo)準(zhǔn)、高水平也就成了日常水平、高位也就成了日常定位。只要我們齊心協(xié)力、目標(biāo)一致，學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)、我們每個(gè)人的發(fā)展目標(biāo)也必能圓夢(mèng)如愿。
李言榮就今年工作的指導(dǎo)思想和總體思路，要高度關(guān)注人工智能對(duì)高等教育的影響和沖擊，以及人一生為什么要不斷上進(jìn)努力奮斗，高校黨建工作的規(guī)律和特殊重要性等四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
李言榮說，2025年學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和發(fā)展思路總體來(lái)說就是三個(gè)高：高質(zhì)量、高水平、高速度。他說，高質(zhì)量不等于高水平，高水平不等于高速度。高質(zhì)量指的是發(fā)展的品質(zhì)和發(fā)展的方式，就是要以抓核心競(jìng)爭(zhēng)力為主要手段，走內(nèi)涵式發(fā)展路徑，只有高標(biāo)準(zhǔn)和精益求精成為我們大家日用而不覺的習(xí)慣了，高質(zhì)量發(fā)展才靠得住了、才深入人心了。高水平指的是我們的建設(shè)目標(biāo)是世界一流大學(xué)，2035年我國(guó)要建成教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，屆時(shí)西工大也將進(jìn)入世界一流大學(xué)行列，其中學(xué)校所處的方位、主要學(xué)科所在的位次都是有硬指標(biāo)要求的。高速度指的是發(fā)展的快慢和狀態(tài)，近年來(lái)，學(xué)校發(fā)展較快，進(jìn)入了快車道，但不平衡性導(dǎo)致有的學(xué)院和部門還在輔道、匝道上慢跑，大家都要盡快進(jìn)入高速的主道上去跑，通過3-5年后學(xué)校整體進(jìn)入世界一流大學(xué)方陣有個(gè)七七八八的把握了，就要逐漸慢下來(lái)，直至勻速發(fā)展。
李言榮說，當(dāng)下要嚴(yán)重關(guān)注人工智能對(duì)人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的影響和沖擊，要認(rèn)真思考和專門研究AI對(duì)西工大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)前，人工智能的單項(xiàng)能力已經(jīng)在很多方面超過了人類，從弱人工智能到強(qiáng)人工智能的轉(zhuǎn)變正在加速演進(jìn)，從技術(shù)層面來(lái)看，人工智能從感知到認(rèn)知再到?jīng)Q策的轉(zhuǎn)變也正在加速演進(jìn)，作為科技創(chuàng)新的前沿陣地，高校必須高度關(guān)注這兩年來(lái)人工智能的非線性發(fā)展趨勢(shì)，人工智能的沖擊是全方位的，不論哪個(gè)高校、哪個(gè)學(xué)科都不能獨(dú)善其身，西工大作為工科強(qiáng)校，既不能缺席，更不能落后，而要勇立潮頭。他說，對(duì)于高校在人工智能下的人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變來(lái)說，就是要更加注重培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的人，注重全人教育，理工科學(xué)生還是要盡快回歸到學(xué)好數(shù)理化的底色上來(lái)，大學(xué)要花更多的精力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和思維能力，以及適應(yīng)社會(huì)的能力，尤其是適應(yīng)AI的能力，如果我們大學(xué)培養(yǎng)的人不能適應(yīng)社會(huì)的變化，不能適應(yīng)人工智能對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)帶來(lái)的變化，那還不如今天不要去培養(yǎng)他。他說，一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是真能力，很多人高開低走的一個(gè)重要原因就是學(xué)習(xí)能力太差，大學(xué)畢業(yè)后在日常工作中逐漸喪失了自我學(xué)習(xí)能力，很多天資聰慧但最終一事無(wú)成的人，大多都是因?yàn)檫@個(gè)原因，這個(gè)問題在AI時(shí)代會(huì)更加凸顯，所以一個(gè)人如何適應(yīng)AI的變化、如何利用AI來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)能力，是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)多少知識(shí)、甚至學(xué)什么專業(yè)都要重要得多的事。他說，大學(xué)本科還是要以通識(shí)教育為主，至少低年級(jí)的本科生是如此，研究生以后才是專業(yè)教育。
李言榮還就人一生為什么要上進(jìn)、要努力、要奮斗，人生才會(huì)更有意義、更有價(jià)值等道理，詳細(xì)從人類社會(huì)的進(jìn)化演變、中國(guó)近代社會(huì)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合西工大發(fā)展的實(shí)際作了分析和闡述。隨后，他引用了他2018年在學(xué)生畢業(yè)典禮上的講話勉勵(lì)大家：其實(shí)人生的意義并沒有那么的復(fù)雜，簡(jiǎn)單來(lái)說就是因?yàn)槟愕拇嬖?，而讓你周圍的人感到生活更加美好，而不是因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)讓周圍的人苦不堪言。生而平凡，可以讓家人更好；小有所成，可以讓團(tuán)隊(duì)更好；身居要職，可以讓國(guó)家、社會(huì)更好。順境善待他人，逆境善待自己！
最后，李言榮說，我們辦的是社會(huì)主義大學(xué)，社會(huì)主義大學(xué)就一定要重視黨建工作。黨建工作首先是要做好師生的思想工作。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，特別是關(guān)于教育科技的重要指示精神；要模范執(zhí)行好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；要堅(jiān)持黨建與事業(yè)融合發(fā)展。第二，要嚴(yán)格落實(shí)好意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。堅(jiān)持馬克思主義理論指導(dǎo)地位，高質(zhì)量開好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》課。第三，要加強(qiáng)陣地建設(shè)與管理。守牢45分鐘思政課和課堂、網(wǎng)絡(luò)、論壇等主陣地，要加強(qiáng)青年教師入職培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。第四，要建強(qiáng)黨的基層組織。要建好校-院-系所中心各級(jí)黨組織，特別是要強(qiáng)化系所中心一級(jí)的基層黨組織建設(shè)；將黨旗插在人才培養(yǎng)和科學(xué)研究最前沿最基層，將黨員的先鋒模范作用體現(xiàn)在教學(xué)科研第一線，學(xué)校的中心工作在哪里，黨的建設(shè)和黨的基層組織就在哪里。
當(dāng)天下午，全校中層正職干部分為六個(gè)小組，圍繞會(huì)議精神開展交流研討。李言榮和宋保維等校領(lǐng)導(dǎo)深入到各討論組，參加分組討論。大家一致表示，上午務(wù)虛會(huì)上書記校長(zhǎng)的兩場(chǎng)報(bào)告主題鮮明、內(nèi)涵豐富、干貨滿滿，是一次激蕩智慧、激發(fā)熱情的頭腦風(fēng)暴，達(dá)到了開思路、上臺(tái)階、增動(dòng)力、強(qiáng)決心的效果，對(duì)我們做好各項(xiàng)事業(yè)具有重要指導(dǎo)意義。新的一年，大家要聚焦貫徹落實(shí)學(xué)校第十四次黨代會(huì)精神，立足崗位實(shí)際，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，明確思路、腳踏實(shí)地、奮力拼搏，確?！笆奈濉笔蘸霉?、“十五五”謀好篇，奮力走好西部國(guó)防軍工高校創(chuàng)建中國(guó)特色世界一流大學(xué)的新路，為實(shí)現(xiàn)“127”近期目標(biāo)和“天下工大、世界三航”遠(yuǎn)景目標(biāo)貢獻(xiàn)更大的力量。
（文字：王翠萍、趙珍；攝影：周軍平、盧迪、司哲；審核：馬西平）
